IES nasce per affrontare le sfide della povertà educativa e digitale: due fenomeni interconnessi che influenzano profondamente il benessere e lo sviluppo delle persone e delle comunità.
Attraverso l’implementazione di metodi didattici sperimentali, come l’utilizzo di un toolkit educativo innovativo e lo sviluppo di laboratori pratici e coinvolgenti, IES mira a coinvolgere attivamente i partecipanti, rendendoli protagonisti di un cambiamento.
Un approccio che permetterà a studenti e insegnanti di esplorare nuove modalità di apprendimento, promuovendo una didattica inclusiva e digitale, adattata alle sfide del XXI secolo.
Il progetto si rivolge alle aree marginali di Roma e Lazio con l’obiettivo di ridurre il divario digitale e migliorare l’accesso all’educazione.
Viviamo in un mondo sempre più digitale, ma non tutti vi accedono allo stesso modo. Il concetto di cittadinanza digitale non riguarda solo l’uso delle tecnologie, ma anche la consapevolezza, la responsabilità e l’empowerment che ne derivano. Si tratta di un insieme di diritti e doveri che ogni cittadino deve conoscere per partecipare pienamente alla società contemporanea, in cui la dimensione online è strettamente intrecciata con quella offline.
Social Warning da anni si impegna nel sensibilizzare studenti, famiglie e insegnanti su questi temi cruciali, promuovendo una cultura digitale sana, critica e inclusiva. In questa missione educativa, abbiamo trovato un alleato fondamentale: EucA – European University College Association, con il suo progetto IES, che integra l’approccio accademico con l’esperienza educativa sul campo.
🤝 Una Collaborazione Strategica per il Progetto IES
Il progetto IES: Innovation + Education + Skills rappresenta un’iniziativa concreta e strutturata per costruire competenze digitali trasversali, promuovere l’inclusione tecnologica e ridurre la povertà educativa e digitale, soprattutto tra i giovani delle periferie.
Social Warning insieme ad EucA e UER contribuisce a portare questi temi nelle aree marginali di Roma e del Lazio, in alcuni territori spesso trascurati ma ricchi di potenziale umano e creativo. L’obiettivo è semplice ma ambizioso: formare cittadini digitali consapevoli, capaci di vivere e partecipare attivamente nella società con strumenti tecnologici moderni e un pensiero critico sviluppato.
Attraverso il progetto IES, vogliamo non solo offrire strumenti pratici, ma anche generare un cambiamento culturale che parta dalle scuole, dalle associazioni locali e dalle realtà educative che quotidianamente lavorano sul territorio.
🧰 Educazione Pratica e Innovativa: Il Cuore del Metodo IES
Nel concreto, il progetto IES si articola in diverse componenti educative pensate per coinvolgere e stimolare:
- Toolkit educativi innovativi – materiali didattici interattivi e multimediali, progettati per stimolare il pensiero critico, la creatività digitale e la riflessione etica sull’uso della tecnologia;
- Workshop partecipativi – sessioni pratiche e dinamiche in cui studenti, educatori e volontari imparano “facendo”, con un focus su cittadinanza digitale, social media, cybersecurity, comportamento online, privacy e benessere digitale.
Social Warning porta la sua esperienza sul campo, proponendo un’educazione ai media aggiornata, concreta e coinvolgente. Ogni attività è pensata per responsabilizzare i giovani, trasformandoli da utenti passivi a protagonisti consapevoli dell’ambiente digitale. Vengono promossi anche momenti di confronto intergenerazionale e attività di co-progettazione.
🎯 Perché la Cittadinanza Digitale è Così Importante Oggi?
La cittadinanza digitale non è più una competenza “extra” o accessoria. È una condizione necessaria per vivere con consapevolezza nel mondo attuale, sempre più interconnesso. Ogni giorno, milioni di giovani interagiscono online, condividono contenuti, partecipano a discussioni, prendono decisioni basate su informazioni digitali.
Essere cittadini digitali consapevoli significa:
- partecipare attivamente e responsabilmente alla vita civica online;
- difendersi da fake news, manipolazioni mediatiche e disinformazione;
- usare la tecnologia in modo etico, rispettoso e sostenibile;
- sviluppare spirito critico, capacità di analisi e collaborazione in rete;
- conoscere i propri diritti digitali e saperli esercitare.
Il progetto IES si inserisce perfettamente nella nostra visione educativa: una scuola più attenta ai bisogni dei giovani, un web più sicuro e inclusivo, un futuro più consapevole e partecipato. Vogliamo contribuire a formare una generazione in grado di affrontare le sfide del presente e del futuro, con competenze reali e valori solidi.
📌 Il Contesto: Periferie di Roma e Lazio
Le aree target del progetto, come alcune periferie urbane di Roma e piccoli centri del Lazio, sono spesso escluse da opportunità tecnologiche, culturali e formative. Proprio lì vogliamo agire, costruendo una presenza attiva, collaborativa e continuativa grazie alla rete di educatori digitali di Social Warning e alla struttura internazionale di EucA.
L’azione nelle periferie non è solo una scelta strategica, ma un atto di giustizia educativa. Lavorare nei contesti marginali significa ridurre il divario digitale, ma anche valorizzare talenti nascosti, storie locali e reti sociali spesso invisibili. Con IES vogliamo dimostrare che ogni territorio ha valore e merita attenzione.
🌱 Verso una Nuova Generazione di Cittadini Digitali
La nostra sfida è anche la nostra speranza più grande: dare voce, strumenti e consapevolezza a chi oggi è ai margini, ma domani guiderà il cambiamento. Il progetto IES non è solo una serie di attività educative, ma un vero e proprio percorso di crescita personale e collettiva, che coinvolge studenti, docenti, famiglie e comunità.
Ogni laboratorio, ogni discussione, ogni momento di formazione rappresenta un tassello di un processo più ampio. Vogliamo costruire relazioni educative autentiche, promuovere dialogo e fiducia, far emergere idee e soluzioni nuove dal basso.
IES Tookit
Scopri la piattaforma ora online!
È ora online la piattaforma IES Toolkit, uno spazio gratuito e interattivo pensato per l’ empowerment di educatori formatori, operatori sociali e studenti.
Supportandoli nella progettazione e realizzazione di attività educative innovative tramite video scaricabili gratuitamente, Il toolkit è diviso in tre macro aree:
Partners
Università Europea – UNESCO Chair in Bioethics and Human Rights
L’Università Europea di Roma, fondata nel 2004, è un’Università italiana non statale, che fa parte del sistema universitario pubblico e si inserisce, al contempo, nella grande tradizione delle istituzioni educative della Chiesa cattolica. È parte di una rete internazionale di Università con sedi in Italia, Spagna, Stati Uniti, Messico e Cile. La Cattedra UNESCO in Bioetica e Diritti Umani stabilita presso l’Università Europea di Roma e l’Ateneo Pontificio Regina Apostolorum promuove l’applicazione dei principi bioetici nelle nuove tecnologie e la solidarietà tra i cittadini del mondo, alla luce della Dichiarazione dell’UNESCO sulla Bioetica e Diritti Umani.
Social WarningSocial Warning Movimento Etico Digitale è un’associazione di promozione sociale composta da un gruppo di professionisti del digitale la cui mission è quella diffondere informazione tra giovani e adulti, studenti e insegnanti, figli e genitori, per renderli consapevoli del valore e della necessità di un’educazione civica digitale, che affronti sia le potenzialità che i rischi delle nuove tecnologie. L’associazione dal 2018 ad oggi ha incontrato circa 90.000 studenti di scuole secondarie di primo e secondo grado e 30.000 adulti grazie ad attività formative realizzate nei contesti scolastici, associazionistici e lavorativi di tutta Italia.
EucA (European University College Association)
L’Associazione Europea dei Collegi Universitari ha sede a Bruxelles e ha come temi di competenza per studenti l’internazionalizzazione del lavoro, lo sviluppo di competenze trasversali, la mobilità internazionale e cittadinanza attiva con particolare riferimento alle Istituzioni Europee. È un punto di riferimento in Europa per lo sviluppo degli Student Affairs Services favorendo formazione e buone pratiche tra quanti in Europa si occupano di educazione e formazione di studenti. Precedenti esperienze attinenti al tema in ambito di progetti: Gen Z Votes, EYE Quiz Tournament, Europeans Go Digital, Message to Europeans 3.0 Rif. www.euchangemakers.com
