L’osservatorio Social Warning | Una lente “diffusa” sull’uso della Rete

Attraverso la promozione di una raccolta dati “diffusa”, l’osservatorio Social Warning si pone l’obiettivo di coordinare l’acquisizione di una panoramica ampia e articolata dell’uso di Internet da parte dei nuovi cittadini digitali.

“Osservare attraverso più punti di vista”

L’osservatorio Social Warning si caratterizza e qualifica perché promuove una raccolta di dati “diffusa” condividendo modelli e stimolando la partecipazione attiva di tutte le realtà pubbliche e private impegnate nell’educazione (formale e non formale) dei giovani.

Obiettivo? Un ascolto attivo, pronto a cogliere in modo tempestivo bisogni (di informazione, formazione, comunicazione), indispensabile per la progettazione di esperienze formative significative e coinvolgenti.

L’ambiente digitale è in continua e veloce evoluzione. I ragazzi, e a volte i bambini, si mettono alla prova, senza la guida di educatori, docenti o genitori, come “pionieri” nelle nuove frontiere digitali. Con quali competenze? Con quali aspettative? Con quale visione critica? Maturando quali esperienze? Con quale capacità di tutelare il proprio e l’altrui “benessere”? Con quale prontezza a cogliere le opportunità del digitale?

L’obiettivo dell’osservatorio

Alcune tematiche chiave:

  • Competenze digitali,
  • Possibilità fornite dalla rete,
  • Identità digitale,
  • Percezione del cyberbullismo, 
  • Diffusione del sexting,
  • Proposte educative e didattiche innovative

Come operiamo

  1. Condividiamo attraverso la nostra piattaforma un modello di raccolta dati.  
  2. Invitiamo le realtà pubbliche e private impegnate nell’educazione (formale e non formale) dei giovani ad utilizzare il modello per realizzare una raccolta dati “diffusa”.
  3. Negli incontri formativi realizzati da nostro team di formatori somministriamo il modello di raccolta dati.
  4. Verifichiamo che il modello di raccolta dati elaborato sia agevolmente comprensibile all’utenza e lo miglioriamo costantemente.
  5. Condividiamo i dati raccolti aggregando i risultati per fascia di età, sesso, regione di provenienza.

Cosa osserviamo nel concreto

Attraverso l’osservatorio verifichiamo l’utilizzo di Internet e dei Social Network da parte dei ragazzi, ma non solo. 

Con le risposte che raccogliamo possiamo anche: 

  • analizzare le procedure adottate dai singoli operatori, 
  • approfondire le modalità che i media utilizzano per erogare educazione digitale, 
  • individuare nuovi rischi presenti in Rete, 
  • verificare le potenzialità delle nuove tecnologie, 
  • esaminare l’impatto degli interventi di educazione alla cittadinanza digitale realizzati sul territorio. 

I referenti dell’Osservatorio scientifico saranno Sandra Troia, Luca Piergiovanni e Gregorio Ceccone e mensilmente proporranno degli articoli/approfondimenti sulle diverse tematiche.

Tutti questi articoli saranno proposti all’interno del nostro blog quindi…seguiteci!

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